معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا(س) خرم بید

چکیده

این تحقیق به ابتلاء و آثار آن از دیدگاه آیات و روایات پرداخته است و درصدد پاسخگویی به شناخت ماهیت سنت الهی ابتلاء و چگونگی آثار آن بر انسان می باشد. از آنجایی که ابتلاء سنت دائمی و فراگیر است آگاهی نسبت به این سنت الهی باعث می شود تا انسان عکس العمل مناسبی را در صورت مواجهه شدن با بلایا داشته باشد. روش جمع آوری اطلاعات در این پژوهش روش کتابخانه ای، تحلیلی و توصیفی است که با مراجعه به کتابهای معتبر و دست اول تدوین شده است. خداوند در جهان قانونهای ثابتی دارد که در تمام هستی، برقرار است و هیچ گونه تغییر و تبدیلی در آنها به وجود نمی آید آن قانونها را سنت الهی می کویند که یکی از این سنت ها، سنت امتحان و آزمایش الهی است. خداوند متعال با آزمایش انسان می خواهد، استعدادهای درونی آنان را شکوفا و بارور سازد و برای این منظور از وسایل و ابزار گوناگونی استفاده می کند که این ابزار نسبت به بندگان متفاوت است. آیات و روایات راهکارهایی برای پیروزی در آزمایشات الهی ذکر نموده اند. از نظر قرآن و سنت ابتلاء، آثار تربیتی و نقش سازندهای در تکامل فرد و جامعه دارد. انسان موجودی است که با قدرت انتخاب و تصمیم گیری می تواند خود را به سرحد کمال ارتقاء دهد برای این منظور خداوند آزمایش و ابتلاء را بر سر راه بندگانش قرار می دهد، آزمایش خداوند فقط محدود به سختی ها و مصیبتها نیست بلکه نعمت ها و خوشی های دنیا نیز ابزار امتحان هستند. امتحانات الهی آثار و فوائد متعددی که دارند نشانه های لطف خداوند متعال به انسان است تا انسانها در سختی ها خود و جامعه خود را بسازند.

کلید واژه ها: امتحان، استقامت، حلم، بردباری، آثار، ابتلاء، فتنه.

چكيده 

مسئوليّت والدين، بخصوص در رابطه با فرزندان خود، مسئوليّتي عظيم و فوق العاده است. آن ها تعهد سازندگي و بازسازي نسل جامعه ديد را را بر عهده دارند. انجام اين وظيفه و تعهد براي آن ها، كار چندان آساني نيست. ضرورت ايجاب مي كند خانواده ها آگاهي هاي لازم را در زمينه تعلیم دین و تربیت نسل جديد به دست آورند و درباره اهداف تربيت و آموزش آن ها، روش هايي كه براي وصول به آن اهداف مورد نظرند و فنون و ابزاري كه در تربيت آنها به كار مي آيند، اطلاعات لازم را داشته باشند. بر والدين ضروري است كه مؤمن و معتقد باشند و ايمان واقعي و قطعي داشته باشند. طبعاً وقتي ايمان باشد، عمل هم خواهد بود و طفل با الگوگيري از آن ها در مراحلي پيش مي رود كه مورد نظر آنهاست. آموزش تعالیم دین ومسائل اعتقادی و اخلاقی و اجتماعی از وظايف خانواده خصوصا والدين است. پدر و مادر مسئوليت دارند تا در جهت تعلیم فرزند، اعم از دختر و پسر، تلاش نمايند؛ هر چند امروزه آموزش كودكان جامعه در مدارس انجام مي گيرد و معلمان دلسوزي به اين كار مشغول هستند، ولي پدر و مادر نبايد نسبت به تربيت فرزند مدرسه اي خود بي تفاوت باشند. همكاري خانه و مدرسه و نظارت والدين در فعاليت هاي آموزشي كودكان در اين امر تأثير فراوان دارد. محيط خانواده در رشد ابعاد گوناگون كودك نقشي اساسي دارد، چون كودك نخستين بار در محيط خانه با دنیای بیرون آشنا می شود و از اطرافیان خود مسائل را یاد می گیرد. پدر و مادر اولين مربياني هستند كه با كودك ارتباط برقرار مي كنند. از اين رو مي بايست زمينه مناسب را براي فراگيري معارف ديني فرزند فراهم سازند. والدين غير از تأمين مايحتاج زندگي و رفع نيازهاي جسماني فرزند، موظفند محيط سالمي نيز از نظر تربيتي براي او پدپد آورند. زيرا كودك تمام رفتارهاي كوچك و بزرگ پدر و مادر را درست تلقي كرده از آن ها تقليد مي كند. بر اين اساس اين تحقيق به بررسي نقش خانواده خصوصا مسئولیت والدین در آموزش و تعلیم دين به فرزندان مي پردازد.

کلید واژه ها: مسئولیت، والدین، آموزش، خانواده، تربیت

چکیده

اقامه نماز در کشوری که پرچم اسلام را بر فراز سر خویش برافراشته یکی از واجب¬ترین فرایض است. نماز برترین چیزی است که می¬تواند افراد جامعه مسلمان را، به تهذیب اخلاقی و تعالی روحی و معنوی برساند نماز محکم¬ترین رشته الفت بین بندگان و خداست. آن کسی که از این پیوند جداست و حیات و زندگیش از نور این عبادت پربها بی¬بهره است. مشکلات، سختی¬ها و چالش¬های، جزء جدا نشدنی از زندگی عصر حاضر است. زندگی که مفاهیم اصلی خود را جا گذاشته و به جای شادمانی، آرامش و احساس امنیت برای جوانان استرس، اضطراب و هیجان را به ارمغان آورده است، نماز و نیایش و مراسم مذهبی آرام بخش روح و روان انسان¬هاست و پایان بخش اضطراب و دلگرمی¬ها است. جوانانی که با فلسفه نماز و نیایش آشنایی داشته باشند و رابطه راستین خود را با خداوند درک کنند و حقوق افراد جامعه را رعایت کنند امکان ندارد راه خطا پیش گیرند و تجاوز نمایند. جوانان نمازگزار باور دارد که همه مکان¬ها و همه زمان¬ها از آن خداست و خداوند را به بزرگی یاد می¬کنند و جوانان نمازگزار بر افکار و اندیشه های خود حاکمند و نفس را کنترل و روح را در جهت رضای خدا قرار می-دهند.

کلیدواژه ها: جوان، نماز، دین، عبادت، صلاه

چکیده

داشتن اعتماد به نفس یک نیاز اساسی جوان است و چیزی است که همه برای رسیدن به آن تلاش می کنند. برخی از روان شناسان اعتماد به نفس را غرور و افتخاری می دانند که وقتی جوان به عیب های خود آگاهی پیدا می کند آنها را می پذیرد و سعی می کند که آنها را برطرف سازد. برخورداری از بینشی مثبت نسبت به خود که همان اعتماد به نفس است از سنین کودکی شکل می گیرد. کسانی که اعتماد به نفس بالایی دارند، در مقایسه با کسانی که از اعتماد به نفس پایینی برخوردارند، بهتر می توانند با موقعیت های مختلف سازگار شوند، این افراد از اضطراب و افسردگی کمتری برخوردارند. سالهای جوانی مرحله مهم و برجسته رشد و تکامل اجتماعی و روانی فرد به شمار می رود در این دوره نیاز به تعادل هیجانی و عاطفی، درک ارزش وجودی خویشتن، خودآگاهی، کسب مهارتهای اجتماعی لازم از مهمترین خواسته های جوان است. بنابراین کمک به جوان در رشد و گسترش مهارتهای مورد نیاز برای زندگی موثر، ایجاد یا افزایش اعتماد به نفس در برخورد با مشکلات و حل آنها و همچنین کمک به آنان در رشد و تکامل عواطف ضروری به نظر می رسد.

واژگان کلیدی: اعتماد، نفس، جوان، عزت، توکل.

چکیده

تحقیق پیش رو به عنوان «اصلاح الگوی مصرف در سبک زندگی اسلامی است. هدف از این تحقیق بیان عوامل مصرف گرایی در ادامه بیان راهکارهای اصلاح الگوی مصرف در قالب وظایف مسئولین و وظایف مردم است تا جامعه اسلامی در جهت شناخت الگوی صحیح مصرف و به کارگیری آن از وابستگی به غرب و الگوهایی که با فرهنگ و شرع ما مطابقت ندارد، خودداری کند. آنچه در این زمینه مطرح می شود تعریف مفهوم اصلاح الگوی مصرف و تبیین وظایف مسئولین نسبت اصلاح الگوی مصرف و برشمردن وظایف مردم را در اصلاح الگوی مصرف می باشد. به طور کلی اصلاح الگوی مصرف به معنای نهادینه کردن روش صحیح استفاده از منابع کشور است سبب ارتقای شاخص های زندگی و کاهش هزینه ها شده و زمینه ای برای گسترش عدالت است. اما راهکارهایی برای اصلاح الگوی مصرف وجود دارد که این راهکارها در قالب وظایف مسئولین در زمینه فردی شامل: پیشگیری از سوء استفاده شخصی، دوری جستن از بخشش اموال عمومی، دوری از اسراف و تجمل گرایی و در زمینه اجتماعی نیز وظایفی همچون: فرهنگ سازی، آموزش و آگاهی دادن، تبلیغ، برنامه ریزی برای اصلاح زیرساخت ها را می توان اشاره کرد. مردم نیز به نوبه خودشان در اصلاح الگوی مصرف نقش دارند. اما وظایف آنها در زمینه فردی: تقویت باورهای دینی، تثبیت ارزش های اخلاقی، برنامه ریزی، قناعت و صرفه جویی و مانند آن و در زمینه اجتماعی: تربیت صحیح خانواده، ترویج اعتقادات دینی، توجه دادن به غلط بودن باورهای زیر بنای فرهنگ موجود، امربه معروف و نهی از منکر می باشد. این تحقیق براساس روش کتابخانه ای جمع آور شده است.

کلیدواژه: اصلاح، الگو، مصرف، اسراف، تبذیر